教育工作者Kara自介 / 2016每月週三活動介紹
台南塾教育工作者Kara,自我介紹:
台南塾新的一學期即將在三月份開始,而我也將在這學期繼續的陪伴孩子學習,有參加台南塾課程的家長,應該對我不陌生,我是新加入的教育工作者-Kara(卡拉)。
在這新的一學期,我期望跟家長有更多的了解跟溝通,一起讓【家長-小孩-教育者】這三角關係的合作教育模式更趨完整。
〔2016寒假〕:阿猴自助旅行 (Kara、博霖組)
文: Kara
開始旅行前
自助旅行是甚麼?
對於去年才從紐西蘭「以不太尋常的方式」(例如站在路上伸出拇指搭便車、以沙發衝浪的型態來與各式樣人們以及所居住地方互動...)獨自旅行一年多的我來說,自助旅行無非就是在一個自己的既定經驗外,跳脫著自己的舒適圈以及習慣的生活模式,嘗試開放著自己,在那些不太熟悉的人與環境的二元素中,衝撞著自己以為「生活好像就是這樣而已」的思考模式。
出發旅行前,往往是帶著自己在某著環境下所產生的「某種特定認知」出發的,而在旅行過程中,因著與「新的刺激」的互動下,常常因此創造出許多有趣的事情,甚而改變了自己的生活態度,這是自助旅行非常令我迷戀的生活方式之一。
但是對於小孩來說,這一趟自助旅行,對於他們的意義又會是甚麼?
士哲首先介紹小孩,這一趟的自助/自主旅行,凡事你們都得學習自己來,你們會有所屬的金錢、地圖、我們提供的地方故事為導引、你們當然也會有旅伴,而這四天,就是看你們怎麼樣好好的規劃出你們的旅行了。
「想要樂子?那就得要自己來!」這趟自助旅行,我想是給孩子們嘗試自己作主的練習。
出發旅行前,往往是帶著自己在某著環境下所產生的「某種特定認知」出發的,而在旅行過程中,因著與「新的刺激」的互動下,常常因此創造出許多有趣的事情,甚而改變了自己的生活態度,這是自助旅行非常令我迷戀的生活方式之一。
但是對於小孩來說,這一趟自助旅行,對於他們的意義又會是甚麼?
士哲首先介紹小孩,這一趟的自助/自主旅行,凡事你們都得學習自己來,你們會有所屬的金錢、地圖、我們提供的地方故事為導引、你們當然也會有旅伴,而這四天,就是看你們怎麼樣好好的規劃出你們的旅行了。
「想要樂子?那就得要自己來!」這趟自助旅行,我想是給孩子們嘗試自己作主的練習。
[2016寒假]:阿猴自助旅行
每個寒暑假都要來一趟自助旅行,已經是台南塾的慣例了。但不能免俗的,我還是要來先講一下什麼是自助旅行。
說起來,自助旅行跟我們辦的其他旅行活動最大的不同,就在「自助」這兩個字:所有事情,都讓小孩自己決定。包括去哪裡,吃什麼,做什麼,旅行中所有的一切,都由他們自己決定作主。這件事其實相當不容易,不管對於小孩,還是對於大人。
對於大人難在哪裡呢?我猜想,「觀感」是一個。
〔1/26~1/29〕Liām台南: 河的故事
Day1
嘉南大圳(鹽水溪排水線)
文: Kara
嘉南大圳鹽水溪排水線、與鹽水溪在2010年台南縣市合併後,成為一條貫穿大台南市中心的河流。
我查了一些資料,這兩條河川曾經長期承受了生活汙水、畜牧廢水、以及工業廢水的汙染,所幸近幾年來,台南社大等公民團體開始介入關注,除了水質、生態環境也改善許多,今天帶小孩走的這一條河,就整體狀況而言,可以說是令人滿足且愉悅的。
相較於前幾天的寒流來襲,今天的天氣狀況,實在是風光明媚,雖然吸入的空氣還是寒冷的,太陽露了臉、陽光洋灑在河流上的景色,也讓這一次走河的大人和小孩們對今天的走河產生了期待及興奮。