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1/26～1/29
【Liām台南：河的故事】
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2/1～2/4
【阿猴自助旅行】
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[2016寒假] 台南塾冬日活動
[1219] Liām台南：二仁溪
學期要到尾聲，我們也到了台南的最南端。今天的主題，是台南與高雄的界河，二仁溪。
孩子們在地圖上，把二仁溪找出來。往南，沒有台南的河了。畢竟，過河就是高雄啦！
二仁溪，當地人習慣說「二層行溪」（jī-chàn-hâng-khe）。我們今天集合的嘉南藥理學院，就位於「二層行」村內。長期以來，大家聽到二仁溪想到的往往就是「污染」，這次的旅行，我們也先從污染談起。
【通識課，與自主學習】
回到台南之後，第一個成立的「通識課」班級，由於班級的人數太少，以及我下學期的休息計畫，而在昨天告一段落。正好是時候，檢視一下「通識課」這個規劃的成果。
通識課是目前台南塾平日課的主軸，名為「通識」，但其實是一個「自主學習」的實驗計畫。這堂課的結構，由兩個要素構成：（1）經驗，（2）規劃。
在第一個學期，是累積「經驗」的階段。教育者設計各式各樣的單元，最好有各種不同的領域，來讓小孩體驗。這些單元的內容多半比較簡單，而且有趣。經過了一個學期後，就到了「規劃」的階段。第一學期學期末，由小孩跟教育者共同開會討論，從這學期上課的內容裡面，選出一個單元當作下學期的目標。在討論的過程中，也可能會產生出新單元。譬如「植物」單元，和「玩具」單元結合出「植物玩具」單元。
【週一通識課】：樹皮造紙
週一通識課，已經進行了「生活科學」和「童玩」兩個單元，現在，要進入最後一個單元。
這個單元的主題，是「植物」。於是，我們來到一個充滿植物的地方：鹽水溪邊。
這裡是我從小玩耍的地方。原本，植被更為茂密。但最近由於登革熱的關係，河邊有許多植物被剷除了，變成光禿禿的一片。原本住在樹叢裡的狗群四處流竄，景觀也遭到破壞。關於這個問題的討論，有興趣的人可以看這篇文章。
[12/16,12/23] 週二通識課：為什麼女生會生小孩，男生不會？
這個禮拜，我們討論的問題是「為什麼女生會生小孩，男生不會？」這個問題，本來我也只想到一些「沒意思」的答案。像是，女生有子宮，男生沒有之類的。但仔細想下去，就會發覺其中大有文章。可以跟小孩談的，可多了。
首先，「女生」是什麼意思呢？小孩們對「男」和「女」的想像，往往都是單一貧乏的。或許，討論這個問題的時候，就是個把「多元性別」帶進來的好時機。
接著，「生小孩」到底是怎麼一回事呢？如果孩子們根本不知道這是怎麼一回事，就算會回答「女生有子宮」這樣的答案，也不過是浮光掠影而已。我知道孩子們對這件事非常感興趣，但他們到底知道多少呢？