潮漲三篙鹿耳門

一、海翁台江
番薯島,番薯島,有人說,台灣真像一條大番薯;也有人看看台灣,說,我看倒像是一尾大海翁,你看那圓圓大大的肚子,就在這,就是「台江」這個地方。

在三百多年前的大海翁「台江」,那時,他的南、北兩頭窄窄的,中間肚子寬寬的,一旁還圍著好幾座沙洲,有的叫作「鲲鯓」,有的叫做「海翁線」,還有幾個有著不同的名字,一起排成一條線,圍出了一肚子大大的海洋,這個地方,我們就叫他「台江內海」。在這裡頭,那時候可游著許許多多隻小海翁呢。小海翁一會兒游進、一會兒游出,有時候擺擺尾巴,有時候冒出身子噴噴水,累的時候,就待在台江的肚子裡休息,台江是一個舒適的家。所以台江還有個名字,叫做「海翁堀」,荷蘭人則叫他「Twalvis Been」(鯨魚骨),這裡,是鯨魚棲息的地方。

圍著內海的這幾座沙洲裡,有一座沙洲,他的名字叫做「北線尾」,正好在台江最寬闊的肚子上,他和「一鯤鯓」之間的水道最深了,海船可以很容易的通過,是出入台江這地方主要的港道。在「北線尾」上還有個地方,剛好是台江肚子上的肚臍眼,當地人都叫他,「鹿耳門」,這地方,發生了許多故事。

[531] 動腳動手:官田。泥鰍精

文:士哲
(1)   初來乍到

對初來乍到的孩子們來說,台南塾是個什麼樣的地方呢?

對大多數的孩子們來說,台南塾跟他們平常習慣的地方不太一樣。活動的一開始,對他們來說,最需要面對的困難反而是一種「文化衝擊」:搞清楚這個奇怪的地方究竟在幹什麼。

到底有什麼不一樣呢?說真的,還挺難說清楚的,只能隨意先列舉幾點。首先,有參加戶外活動經驗的小孩,會有一種期待,期待這個活動裡的大人「給」點什麼。告訴他們要做什麼,要去哪裡,要不要移動,要不要吃飯,或者提供一點景點介紹(雖然通常有點無聊),甚至帶個小遊戲之類的。

但是,在台南塾,這些期待幾乎全部都會落空。

[530] Liām台南:喜樹仔

文:士哲

(一)  基本款路線
前四次Liām台南,我們走訪了府城的東西南北門。第五次,我們走出城外,來到喜樹仔(hí-chhiū-á)。

這學期規劃的Liām台南路線,我們特別想把「城內 / 城外」的差距拉出來。說到台南,往往想到的就是赤嵌樓,安平古堡,是孔廟。這些都是屬於府城舊城區,或者安平的地景,但慢慢的,不只對外地人,甚至對台南本地人,這些地景都霸佔了對台南的想像。但是,府城只是台南的一部分,而不是全部。府城從古至今,都是政經中心,同時也消費著嘉南平原上的各種資源。城外的「草地」(chháu-tē),一方面供應著府城所需,一方面也作為邊陲,發展著屬於自己的文化,自己的生活。把視野放大,這些文化與生活樣態,才是台南真正的基底。

喜樹仔位在鯤鯓(khun-sin)上面,根據考證,應該是六鯤鯓的位置,隔壁的灣裡,則是七鯤鯓。老一輩稱之為「死樹仔」(sí-chhiū-á),據說是因為鹹地種不活樹木所致。由於台江內海淤積,現在已經無法看到浮在海中的「鯤鯓」地貌了,但如果仔細踏過喜樹庄頭,還可以看見中間高,兩側低的地形。這樣一座海中的山,真的像極了鯨魚。這次的Liām台南,我們就從鯨魚出發。


官田的田螺精

1.      四百年前

這是一個奇怪的故事,發生在很久以前的台灣。多久以前呢?一百年,兩百年,三百年,四百年,大概四百年前那麼久。那時候的台灣,跟現在完全不一樣。你們知道是什麼樣子嗎?

那個時候,整個台灣沒有人會講現在的「國語」,而是說原住民的話,還有台語。那個時候,整個台灣都沒有我們現在看到的水泥房子,而是用草跟竹子搭起來的房子,要搬家只要多幾個人就能搬走。那時候,根本很少「路」這種東西,要去外地,常常身上要帶一把刀子,把樹跟草砍掉來開路。那個時候,台灣也沒有總統,但是有一群人,他們有最厲害的武器,所以可以強迫其他人聽他們的話。那些人,是荷蘭人。

[5/15~29]週五通識課:竹籃子

文:士哲

學期就要進入尾聲。這時候不免就會開始回想,這學期都在做些什麼。

學期初的時候,我跟家蓁花了不少時間開會,擬定週五通識課的大綱。對通識課來說,大綱雖然是必須的,但並不是一定要照著大綱走。我們不希望通識課有「進度壓力」,對我們來說,通識課隨時可以依據小孩的狀態,依據動機和情緒而「岔題」。學期初,其實我們擬定了許多單元,有些單元後來是因為實作上失敗,所以沒有放進課堂(譬如「青苔彩繪」),還有的單元,則是在課堂運行的過程中放棄了。算起來,其實我們延續了整個學期的主題,反而是「種植」和「種子」。

從種植的主題,我們跟孩子一同發展各式各樣的主題:規劃花園,彩繪設計,撿拾種子,參觀種子博物館,種植方法,公園法規,還有種子工藝品。各式各樣的主題,跟著種子一起發芽,茁壯。

這是通識課的第二學期,順著孩子們意思走的運作方式,正好。

到上次做種子藝品的單元結束後,種子和種植的課程,差不多到了尾聲。往後三堂課我們要進到已經跟孩子們說好的新單元,製作「竹籃子」。

[5/13~6/3] 週三通識課(士哲組):太陽能船,啟航!

5/13

今天,我們要出門開船去。目標是成大光復校區的成功湖。太陽很大,是開船的好日子。出發之前,我們再做最後的調整修理。

目前進度最快的,是阿恆的船。我們大家打算先一起完成阿恆的船,如果阿恆的船測試成功,可以順利航行,我跟阿D再用一樣的方式,來完成各自的船。


[2015暑假] 台南塾夏日活動

七月



1
2
3
4
5
7/67/10 雲林自旅(一)
11
12
7/137/17雲林自旅(二)
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
7/318/1
動腳動手

八月






1
2
3
4
8/58/8 ㄔ去氵聿
9
8/108/13 Liām台南
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31