[613] Liām台南：鹿耳門 / 媽祖宮

 （一）基本款路線

走出台南府城的第二個禮拜，我們進入安南區，來到鹿耳門。

安南區古時是一大片內海，稱為台江（tâi-kang），與外海（台灣海峽）之間隔著一整排的沙汕。安平以南，是我們上次去的七座鯤鯓（khun-sin）；安平以北，則是北汕尾（pak-sòaⁿ-bóe，即現在的四草），加老灣（kha-láu-oán，鹿耳門以北）等等。也就是說，當時包括現在的灣裡、喜樹、安平，連線到四草，鹿耳門，都不算是台灣「本島」的範圍，而屬於離島。現在府城近郊各個與「港」、「灣」、「洲」有關的地名，也多半出自台江內海沿岸的地貌，譬如「大港」、「大灣」、「大洲」等等。直到1823年，曾文溪潰堤崩岸，台江內海淤積成為一大片陸地，現在的安南區（昔稱「菅仔埔」，koaⁿ-á-po͘）的前身，台江十六寮，才逐漸成形。

這一段歷史淵源，參加一個學期Liām台南的孩子，其實都已經很熟悉了。大部分小孩最少都知道，以前台南有一大片海，後來大水災以後消失了。所以現在台南有很多地方，以前都是海才對，有些地方還是海裡的小島。這件對台南史，台灣史至關重要的事情，已經留在孩子們的印象裡。

鹿耳門（lo̍k-jí-mn̂g），位於北汕尾島北部。說起來，鹿耳門應該是港道的名字，是「鹿耳門港」，連通外海與內海。現在的鹿耳門溪，就是鹿耳門港的遺跡。鹿耳門因天后宮而結庄，庄名也就稱為「媽祖宮仔」（má-chó͘-keng-á）。鹿耳門天后宮，一般習稱「聖母廟」（sèng-bú-biō）。今天，我們就從這間淵遠流長的古廟開始旅程。

尋字
這次，我們想先從廟開始說。廟裡面藏著數不清的故事，只是我們不一定看得出來。我們想教會小孩看廟的方法，這次，就先從廟裡的「字」開始。

家蓁準備了四張卡片，每張卡片都寫著不一樣的字：「北線」，「鹿耳門」，「鄭王」，「潮漲三篙」。這些字，是從廟裡的對聯擷取出來的關鍵字，每一個都是組成故事的關鍵。孩子們進到廟裡，開始尋找。廟裡有什麼地方會寫字呢？

遠遠的，牌樓上面就有寫字，三個大字「鹿耳門」。這是最好找的一張卡片了，牆壁上隨便一張海報都能找到。還有一間「史料室」，裡面有許多書籍，地圖，兵器，在這裡更好找。裡頭的書籍，很多都是從前聖母廟辦活動的紀錄，當然到處都是「鹿耳門」！

那麼，「北線」、「鄭王」、「潮漲三篙」又是些什麼呢？小孩繼續尋找，有的在香爐上找到，有的則看見了對聯。說來奇怪，從大人的角度來看，廟裡面有寫字的地方，很容易就會聯想到對聯。但不管早上或下午，小孩似乎都是最慢才想到對聯，想到石碑，匾額，香爐的，反而比較多。對小孩來說，廟裡面的對聯好像隱形了一樣。

半找，半問，半碰運氣，孩子們在對聯裡找到了字。廟裡的大哥還提示，有一副對聯，可以一次就把所有字都找齊了。孩子們一面找，一面編著故事。這四組文字，會透漏什麼故事呢？有小孩說，鹿耳門其實是一個人。他們在廟裡的璧畫上，發現了一個浮雕的石碑，寫著鹿耳門。說不定那是一個墓碑？說不定這個故事，其實是鹿耳門變成神的故事？

這是小孩的故事。這四組字詞背後，另外，還有一個屬於歷史的故事。

故事
這回的故事在這裡。有人說，台灣就像一尾大海翁，圓圓大大的肚子，就是台江內海。從小海翁們穿梭海內的畫面說起，我們邀請小孩一同回到那個海與人之間緊密相纏的年代，與生活。生活能有千百種模樣，其中一種，恰與戰略有關。

圍成內海的沙洲，有一座叫做「北線尾」，北線尾與一鯤鯓間的水道深，海路便利；北線尾與沙洲「加荖灣」形成的港灣，則彎曲迂迴，易擱淺，狀似鹿耳，正是鹿耳門港。

家蓁拋了個問題，「鄭成功打算登陸入港，這下該選擇哪條水路好呢？」一個問題，展開了熱絡的討論。有小孩從地形與水路來觀察，認為既然鹿耳門港這麼難走，當然得走另一條水道才能安全入港。也有小孩接著提出，雖然那一條水道便利，但好像還是有風險，你看，旁邊不就是荷蘭人的城堡，會不會鄭成功的船剛開進去，就被攻打下來？大夥兒聽了覺得都有道理，這下可拿不定主意，你一句、我一句的，「紙上談兵」了起來，光用手比劃還不夠，上午梯的阿翔隨身帶著的兩隻小魚娃娃，這下可派上用場，一隻擺在便利的水道上，另一隻則擺在鹿耳門港上，娃娃立體的身形，試圖開進大地圖上的港裡，倒十分有效果，小魚要駛入鹿門港時，還真得順著彎曲的海岸線搖擺著身體，掙扎的進入內海；另一隻小魚則能順著海道直直的游入，這下有了鄭成功軍隊的化身，也有小孩接著扮演起荷蘭人，守在城堡防禦了起來，虎視眈眈的等著攻擊打算入港的軍隊。每個小孩，都有自己的作戰之道，鄭成功的打法，可不見得是唯一的方式呢。

藉由角色的融入與扮演，別人的故事，轉瞬間竟也成了自己的故事。今日即將走過的地景，原本也就只是另一座廟、另一條溪、另一個出海口的「鹿耳門媽祖宮」、「鹿耳門溪」、「鹿耳門港」，或許也將隨著故事作為一個引子，透過猜想，隨著走過，多了份小孩自己所賦予的意義與厚度。

遊戲天堂
我們上路，出發。第一站，廟邊的商店XD

聖母廟旁有一排商店，乾貨，蜜餞，餅乾，飲料，什麼都有。Ê早班和Ê晡班的小孩，都往這裡靠了過去。老闆跟老闆娘很熱情，招待我們吃冰冰涼涼的山粉圓。家裡有的水果也搬了出來。到一間店裡，沒什麼消費，反而是吃了一大堆東西，真是超級不好意思！老闆還拿出芒果乾，讓我們比較他店裡賣的兩種芒果乾，哪一種比較好吃。果然，高級貨吃起來更有芒果味。還吃了其他的蜜餞，要走的時候，早上帶了一大盤木瓜，下午帶了一大盤葡萄。店家好奇的問，這些小孩是從哪裡來的，怎麼會來這裡走路。聽到我們要走到鹿耳門溪的出海口，他們都很驚訝。大熱天的，小孩真的有辦法走這麼遠嗎？

要離開這一塊「天堂」很不容易。吃完了東西，旁邊還有遊戲可以玩。一大堆玩具，抓背的耙子，還有呼拉圈。顧店的阿姨還現場轉給我們看，超大的，念珠形的呼拉圈！

花了好一段時間，我們踏上旅程。前面，有好長一段路等著我們呢。Ê早班跟Ê晡班，分別看到了很不一樣的風景。這些風景下面慢慢說，這裡，我們先跳到旅途的終點。

府城天險

鹿耳門溪，在媽祖宮後面緩緩流著。走在溪畔，回頭望去，不時都能看見宮廟的身影。早上的太陽很大，極大，非常非常熱。連大人都熱到快受不了了，曬得頭暈腦脹。一看到路旁有可以遮蔭的建築物，寮仔，或者樹蔭，就馬上衝過去躲。下午的太陽溫和一些，走起來有風，就輕鬆一點。走著走著，兩公里多，就是鹿耳門溪的出海口。這裡，就是國姓爺入內海的港嘴，佇立著一塊大石頭，上面書寫「府城天險」。到了這塊石頭，就是終點。

海風吹拂，一大片沙灘。海面上本來應該有蚵架，但現在都收進來了。六七月的風浪大，外海的蚵棚可能被打毀，都已經緊急收成了。海面一片平靜，碧海藍天。我們在這裡，唸今天的歌句。

鹿耳門港故事濟

媽祖宮後一條溪

舊底港仔是誠狹

戰船欲過有問題

國姓煩惱想無步

虔心祈求拜媽祖

海水漲高入港路

直通台江戰紅毛

影片在這邊。

（二）Ê早班

作塭仔人

走出大廟，來到一個漁塭旁。孩子們看著看著，忍不住靠近，看見堀仔裡面有人，正在筏仔上面。是個阿桑，看見我們笑呵呵的。孩子們靠了過去，堀仔旁邊的寮仔，門口有個阿伯在燒柴。他說他在煮午餐，阿桑則是剛剛撐著筏仔，到沿岸去採絲瓜。小孩有的吵著說要到筏仔上試試，阿桑起先面有難色，後來也答應了。一兩個小孩上去，後來又換一兩個，試著在筏仔上站穩。阿桑笑呵呵的，好像看到自己的孫子。

有的小孩則在堀仔旁邊繞行，找海蟑螂跟螃蟹。我跑去跟阿伯聊天。他說，這堀仔裡面養的，是蝦子。這些蝦子不是人吃的，是當飼料，或者當魚餌的，現在價格都還不錯。在抓的時候，要拖一種叫做「蜈蚣箇」（giâ-kang-kò）的網子。這種網子可以讓蝦子從旁邊的孔洞進去，然後就再也出不來，被蒐集在網子中央。這個堀仔的水，從後面的水道引自鹿耳門溪。鹿耳門溪的水不是淡水，都是鹹水，正好可以用來養蝦子。老夫婦的兒孫也都還住在媽祖宮仔，還在這個濱海的小村莊。

阿翔抓到一隻海蟑螂，取名叫做「小豬哥」。他把牠放到一個塑膠罐子裡面，帶著看。今天，這些海邊的生物，變成了他們旅行的主軸。

螃蟹

沿著鹿耳門溪，太陽很大，非常強烈，走著都要曬乾了。鹿耳門溪旁的泥灘，有許許多多的生物，彈塗魚，螃蟹，跳來跳去。孩子們看到，眼睛就亮了，衝了下去。

孩子們把玩著泥灘生物。我想起我自己，小時候也是這樣長大的。假日，有時候就在四草或鹿耳門的濱海泥灘裡面打滾，抓招潮蟹，抓和尚蟹，抓彈塗魚。一抓，就是一個下午，甚至是一天。台江的泥灘，是我的童年。

但站在教育者的位置，看的就不一樣。像小孩這樣玩弄泥灘裡的生物，是可以，還是不可以呢？

我先提醒小孩，這些生物都是不能帶回家的。就我的經驗跟知識，不管彈塗魚還是招潮蟹，帶回家裡都是必死無疑，不出幾天就暴斃。他們需要很特殊的環境，得待在這個海水的交界帶。

頂著大太陽，孩子們下到泥灘地。螃蟹看見有人過來，一隻一隻逃進洞裡面去。有的走避不及，就變成小孩的玩具。罐子裡的收藏品變多了，小豬哥有了朋友，好幾隻小螃蟹。

孩子們帶著螃蟹走，除了一次提醒之後，我沒有再多做什麼。走到了府城天險，孩子們忙著放螃蟹。但有沒有全部放走呢？我也不知道。當初，我也曾帶螃蟹回家過，後果當然就是死亡。

不知道螃蟹們去了什麼地方。抓取，也是小孩與土地互動的一種方式，而且還是印象很深刻的一種方式。但有時候，代價卻是一條生命。孰重孰輕呢？我也還在捉摸。

（三）Ê晡班

高蹺鴴

一個廢棄的堀仔，旁邊有一個水泥小屋。應該是從前還有在運作的時候，放置用具和休息的地方。孩子們在這裡撿石頭，投擲。水裡長滿青苔，還有孑孓，有一點噁心，還有些味道。

孩子們看見水泥階梯上面長了滿滿的東西，像是小火山，問我那是什麼。我說這叫「藤壺」，海水裡面有他的寶寶，附著到硬的東西，就會生長到上面。有時候船上有，鯨魚身上也有，看見這裡有藤壺，就代表海水會淹到這裡。除了藤壺，有時候會有螃蟹，有時，還有海蟑螂。

看起來髒髒的堀仔水，遠方卻有不少的鳥。有白鷺鷥，還有許多高蹺鴴。長腳的高蹺鴴，站在水裡的姿態很美。偶爾低頭，偶爾起身飛舞。但是相隔甚遠，不太容易看見。正好，家蓁的相機放大倍率很好，我跟孩子們就用相機來當望遠鏡看，邊看邊照，照了好多相片。漂亮的高蹺鴴，黑白的身體，紅色的腳。今天，我們多認識了濱海的精靈。

忍者

走路總能發展出許多遊戲。沿著鹿耳門溪走，路線上地勢的高低，也成了天然的遊戲場。有小孩走在大馬路平地上，另有一群小孩則爬上一旁的斜坡，有人走在斜坡上方窄窄的小道，拿著小木棍，邊揮砍前方擋到路線的草，邊前行；有人乾脆在斜坡上與地心引力賣力抗衡，以各種姿勢扭腰、彎腳，甚至是螃蟹步般的橫行前進。家蓁見了覺得有趣，增加點了劇情，發展成了忍者遊戲。

這群小孩成了修行中的忍者，正在苦行中。「路前有一根橫著的木頭，得想辦法跨越！」「斜坡大考驗，得在斜坡上行走一小段。」「忍者們，下到平地向前衝吧，準備攻打前方的士哲城堡！」一個又一個隨機的任務，養成了好幾個風格不一的小忍者，甚至發展出了分工與合作的模式。拿著小木棍的小孩，負責走在最前方，擔起開路的重責大任；在挑戰任務時，有小孩比較不擅長走斜坡，其餘小孩發揮了忍者的俠義精神，陪著慢下腳步，扶持前進。這群小忍者們，就這樣一路走啊、玩的，過關斬將來到了終點，府城天險。

這一條路，頂著炎熱的大太陽，遮蔭處不多，其實並不輕鬆。但對於這群浸淫於忍者遊戲的小忍者們來說，天氣上難耐的限制，反倒成了挑戰與考驗，走路與遊戲，原來是相伴不分的。