這次的動腳動手，冠彰準備了7個故事，用這些故事來讓小孩認識後壁。詳細的故事，請看這裡。
這兩次的動腳動手，我們都採用「地圖＋幾個短故事」的方式，來讓小孩認識地方。仔細想想，其實這種方式，有點像一些介紹景點的DM。只是，我們給的DM有一些特殊的功能。首先，它的內容是專為小孩設計的，已經把大人的用語轉化掉了。其次，我們常常在故事裡留下伏筆，讓小孩到了現場，再把自己心中的問號，一個一個解開。
冠彰先在後壁火車站前面跟孩子們說了這些故事。然後我們徒步往墨林，菁寮前進。路途其實不遠，大概兩公里多，今天天氣也不會太熱，挺適合步行。一路上，筆直的道路兩旁，飄落一地黑板樹的花。有小孩趴到地上，用手蒐集。有的把頭壓低，盯著停在花朵上，貪吃的蜜蜂。我到收割完的田裡，拔起一塊割剩的稻梗，當成炸彈跟小孩玩起來。在鄉間的小路，總有玩不玩的遊戲。
我們到對面的菁寮國小做行前的討論。孩子們分成兩組，一組跟我和惠禎，另外一組則跟昱伶和冠彰。我們這組的孩子，有阿甄，阿凱，阿軻，阿婕，阿沐，阿恩，和阿愉。每個孩子有一張地圖，每組還可以拿到一份故事，地圖和故事，就是今天旅行的依據。我們討論接下來要去什麼地方，孩子們決定，要去看鐘錶行（很多時間的地方），和荷蘭井。我們出發了，但實際上，我們幾乎沒有按照規劃的行程來走，反而是再一路上，突然發現的各種景點和故事，構成了今天的旅行。
孩子們在校門口判定方向，準備來前往鐘錶行。有的孩子說該往右，有的孩子說該往左。我有點不忍心他們完全搞錯方向，就建議他們看看地標。有小孩就發現，天主堂是在左邊，這麼說來，應該往反方向走，右邊才對。拿地圖的小孩這才恍然大悟，應該要把地圖翻轉180度，才是對的，於是就大喊「地圖錯了」！這地圖可真奇怪，正著看是錯的，反著看就是對的。這樣到底是對還是錯呢。
往右轉沒多久，我們發現了地圖上的鉛桶店。孩子們進到店裡，原本期待能看見阿嬤現場製作鉛桶，可惜阿嬤現在正好沒有在施工。孩子們翻看了鉛桶，我跟阿嬤閒聊幾句。我們還沒討論，要跟阿嬤問什麼問題，突然來了一大隊社區導覽的人馬，由導覽員帶著，整批進到店裡來。導覽員自顧自的拿著小蜜蜂大聲講解，拿起鉛桶，讓遊客們欣賞這些傳統手藝。我感覺整個現場不太舒服，就詢問孩子，要不要離開，孩子們一致同意離開。跟阿嬤道別，我們往前走，發現好多晒麵的竹籃子。
看起來是鹽水意麵。我們在一旁新奇的看著麵條，老闆從裡面走出來，熱情的帶我們進去看製麵機器。這間小小的製麵廠自產自銷，產量不大，一天大概能做四十多個竹籃子的麵。供應幾家麵攤以外，剩下就是自銷。老闆從機器的頭開始介紹，麵團先放進去，攪拌成形，拉長，壓扁，切成條狀，放到竹籃子裡，再拿去曬乾，就變成我們吃到的麵。老闆說，天氣好的時候，晒一天就搞定了，天氣陰一點，就要晒三天。要是下雨的時候呢？老闆說，那就只能休息啦。這真是一個靠天吃飯的行業阿。
有小孩說，看了這些麵條，越看越餓，真想吃看看。老闆就說，其實在附近就有一攤賣麵的，是用他們家的麵。我們決定去吃看看，老闆指了一個方向，我們順著前進。
到了一個熱鬧的十字路口右轉，我們繼續往前走，又問了人，問到了詳細的位置。不久就找到一間麵攤，都還沒12:00，生意就超好，裡裡外外都是人。看來我們找到了在地人吃的麵攤！
小孩們偏好陽春麵，有的吃肉燥飯，我吃鹽水意麵。小孩點的小碗湯麵超級大碗！根本就是碗公！而且一碗只要三十塊。我三十五塊的麻醬意麵也不小，慢慢的麻醬。小孩們吃得很開心。原本以為大碗湯麵應該吃不完，結果，吸哩呼嚕的吃，沒多久也吃完了。阿甄原本說他飽了，結果一打嗝，又餓了。又吃飽了，打嗝，又餓了。就這樣吃完了一大碗麵，還說不算很飽呢。
吃完了麵，我們繼續上路。到目前為止，計畫要去的鐘錶行跟荷蘭井一個都還沒去到。但已經很有意思。
我們想辦法轉彎，回到鐘錶行那條路上。路上發現一棟老房子，前面插著一塊牌子，寫著「碾米廠」。有小孩就說，真想進去看看。往前走，發現一個阿姨在旁邊納涼。我問小孩們，想不想進去問看看，請他給我們看。孩子們都說要。既然要，就得練習開口，問看看。
阿愉很想練習，由他打頭陣，我們其他人跟著。他問我，那該怎麼問。我說，你可以這樣講：請問這裡是碾米廠嗎？如果他說是的話，你就問他，可以讓我們看看吧。阿愉反問，那如果不是呢？唔……不是就算了阿，謝謝離開XD
就這麼簡單，阿愉準備好了，馬上上陣。結果，這裡果然是碾米廠，而且是從日治時期就在運作的碾米廠。阿姨打電話叫來他先生，請他帶我們進去參觀。
過來的大哥把鐵門打開後，裡面有一台巨大的機器，整個骨架都是木造的，跟鐵製的元件嵌合。從最前面，把穀子倒進地上的入口，順著木頭管線被吸上去，在中間去除泥沙。兩道去除泥沙後，接著再換第下一道手續，去除外殼（米糠），去除完後，就是我們吃的糙米了。糙米從一條木造管道掉下來。如果要做成白米，要再送去另一個入口。這入口可以看到非常精緻的輸送帶，像是小電梯一樣，一匙一匙把糙米往上送，近一步研磨，變成胚芽米或白米。反正磨得越多次，米就越白。最後，白米再從一條鐵製的管線掉下來。米糠則一律跑另一條管線，送到後面的儲藏室裡頭去。
這些，都是大哥帶我們一邊看，一邊解說的。我在一旁，把一些比較困難的部份，重新解釋給小孩聽。不只小孩覺得新奇，我也覺得新奇。我從前沒有看過這麼老又這麼完整的木造碾米廠。大哥又說，要帶我們到後面去，看看米糠的儲藏室。後面的門打開，是滿滿的米糠。孩子們就跳進去，簡直就要開始游泳。大哥連忙跟他們說，這樣子會過敏的。小孩才一個一個跑出來，抖落一身的米糠。好像摔到水裡的小雞。
有小孩發現，這裡的牆壁，跟一般的牆壁不一樣。在外層剝落的石灰裡面，裡頭的水泥，可以看見一顆一顆的米糠！這邊的水泥是米糠混合砂石來做成的，節省成本，也同樣能黏合。再裡頭一層，還有竹編牆面。孩子們是第一次看過這種牆面，竹子＋泥土＋米糠＋石灰，覺得很新奇。
我們繼續往前。在路邊吃了綿綿冰，前頭路口又右轉。終於，我們找到了棉被行，還有鐘錶店。
棉被行的煌明伯很健談，說了很多無米樂拍片之後，他生活的轉變。他開始各處去參加展覽，以及代言，從農會到百貨公司。甚至他們產銷班種的米，拿到台北的拍賣會上，一包賣到二十五萬。他說了很多精彩的故事，可惜，小孩們大多聽不太懂，我也來不及翻譯。只好先聽煌明伯說完，挑些有意思的，翻譯給小孩聽。
鐘錶行的老闆給我們看了咕咕鐘，大概是因為他覺得，小孩子一定會喜歡咕咕鐘吧。那時候，正好要三點。好心的老闆還特別幫我們調快一點，讓我們看見咕咕鐘裡的小鳥飛出來的樣子。回到路上，我們發現鉛桶店的阿嬤正好在工作，就一起過去看。他正在做茶壺的蓋子，把白鐵片放到一塊中間有圓形凹陷的大木板上面，用力敲打，白鐵片就自然凹下去，變成蓋子的形狀。阿愉看得很有興致，主動問阿嬤，這塊木板中間的洞，是特別挖的，還是敲久了就自然變這個形狀。阿嬤聽不太懂華語，我幫忙翻譯，阿嬤回答說，這是先挖一個淺的洞，慢慢敲，就會越來越深了。
這次，孩子們跟當地人聊天問話的機會很多，我一樣充當翻譯機的功能。當他們求助於我，要我翻譯的時候，我會請孩子們在旁邊聽，慢慢練習著聽懂。有孩子覺得很奇怪，阿嬤怎麼會想要做鉛桶？阿嬤說起了從前的事。原來本來是他先生在做鉛桶，他是學了先生的手藝，在先生過世之後，努力的把店面維持下來。阿嬤說著，我翻譯著，孩子們在一旁聽著。旅行中的我們，就像是這樣。
後來，我們又去了菁寮的文物館，和荷蘭井，在荷蘭井練習挑水，還有玩水。到了三點半，才返回菁寮國小。
孩子們在這裡畫圖，畫下今天劍道的東西。有的小孩印象最深刻的，是便宜的陽春麵，還有二十五萬的米，有的小孩，則記住了人的樣子，和感覺。
我們又踏上歸途，徒步走回後壁火車站。
今天孩子們找到了許多故事。慢慢的，他們會習慣這樣旅行，用嘴巴問，用眼睛看，用耳朵聽，用心去感覺。他們就會逐漸發現，我們居住的島嶼有深邃的底蘊，自己的生命，也不是虛無飄渺的浮萍。
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